姚明建議推進(jìn)體育教師隊(duì)伍建設(shè) 體教融合關(guān)鍵點(diǎn)

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2026-03-09 08:18:51 百家號

這幾年，作為全國人大代表、姚基金創(chuàng)始人，姚明一直關(guān)注著中小學(xué)體育教育以及青少年的健康發(fā)展。去年兩會期間，他提出的關(guān)于“動員未成年人開展息屏24小時(shí)行動”的建議一度沖上微博熱搜榜榜首。在2026年的兩會上，姚明不僅提出了升級版的“息屏24小時(shí)”建議，還呼吁擴(kuò)展青少年公共活動空間，并將重點(diǎn)放在了體育教師隊(duì)伍上。

在最新建議中，姚明提到“課程在加碼，教師在透支”的現(xiàn)象，建議從結(jié)構(gòu)優(yōu)化和機(jī)制完善入手，系統(tǒng)推進(jìn)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。在接受專訪時(shí)，姚明談到了體教融合的想法及借助退役運(yùn)動員補(bǔ)充校園師資力量的構(gòu)思，認(rèn)為體育教師是體教融合的關(guān)鍵連接點(diǎn)，而退役運(yùn)動員是一個很好的選擇。

對于中國過去十幾年的體教融合發(fā)展過程，姚明有深刻的理解。他和他的姚基金團(tuán)隊(duì)一直在各地鄉(xiāng)村小學(xué)通過構(gòu)建貫穿全年的“希望小學(xué)籃球季”來深入了解鄉(xiāng)村學(xué)校的教師情況。姚明表示，這個想法不是突然產(chǎn)生的，而是基于長期調(diào)研和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。教育部此前發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2024年全國中小學(xué)體育教師約87.96萬人，較2012年增加了36.88萬人，增長了72.20%。姚明肯定了這些年體育教師隊(duì)伍的增長速度，但強(qiáng)調(diào)數(shù)量增長不意味著結(jié)構(gòu)合理、供給充足。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)不均、校際不均、專業(yè)結(jié)構(gòu)不均的問題依然存在，很多鄉(xiāng)村學(xué)校的體育老師一個人要帶好幾個年級十幾個班，缺口是結(jié)構(gòu)性、階段性的。

因此，姚明認(rèn)為現(xiàn)階段最迫切、見效也最直接的就是優(yōu)化供給機(jī)制。他提出，需要把編制、購買服務(wù)、定向培養(yǎng)、區(qū)域支教、退役運(yùn)動員進(jìn)校園這幾條通道打通，快速補(bǔ)上階段性缺口。姚明認(rèn)為，體育教師是體教融合最關(guān)鍵的連接點(diǎn)，在課程設(shè)置、興趣與習(xí)慣培養(yǎng)、賽事組織等方面都能發(fā)揮重要作用。只有師資問題解決好了，體教融合才能真正扎根。

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