考研學(xué)生小李和小趙因“拼單”購(gòu)買盜版網(wǎng)課用于備考,被課程老師張老師訴至法院。近日,廣州互聯(lián)網(wǎng)法院對(duì)此案作出一審判決,要求兩人共同賠償4萬(wàn)元。
張老師是知名研究生備考講師,在A平臺(tái)銷售售價(jià)700元的考研課程。小李看到有人發(fā)布150元“拼課”帖后,支付了50元參加“拼課”。張老師發(fā)現(xiàn)某平臺(tái)上有關(guān)于“張老師考研”的熱搜話題中,小李發(fā)布了組群備考帖。進(jìn)群后,張老師又看到群主小趙發(fā)布的“拼課”通知,并由小李組建“拼課”群、提供課程資源。
次日,張老師發(fā)布打擊盜版聲明。小李看到聲明后主動(dòng)到A平臺(tái)購(gòu)買正版課程并道歉,同時(shí)提交了“拼課”群中54人按總價(jià)50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“拼課”的記錄,顯示群內(nèi)成員人均支付1元購(gòu)得課程視頻。小李和小趙辯稱其行為僅限于備考自用,并非以盈利為目的,且未牟利,事后也刪除了課程資源并購(gòu)買了正版課程,認(rèn)為自己并未侵權(quán)。
廣州互聯(lián)網(wǎng)法院審理認(rèn)為,小李通過(guò)“熱搜”發(fā)帖引導(dǎo)其他考生加入微信群,群主小趙通過(guò)群內(nèi)發(fā)通知,引導(dǎo)群成員參與低價(jià)付費(fèi)“拼課”,使公眾可以通過(guò)小李的網(wǎng)盤提取碼獲取課程,侵犯了張老師對(duì)課程享有的作品信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。綜合考慮課程價(jià)值較高、參與“拼課”學(xué)員數(shù)量較多、侵權(quán)傳播范圍較大以及小李主動(dòng)致歉并購(gòu)買正版課程等因素,法院酌情認(rèn)定賠償金額為4萬(wàn)元。