三十余載講臺路,曾惠玲用愛心、耐心與智慧,點亮無數(shù)鄉(xiāng)村孩子的求學(xué)夢想。她探索出“牽著走—陪著走—看著走”的育人模式,初一引導(dǎo)適應(yīng)、初二給予空間、初三助力沖刺,順著學(xué)生心理成長規(guī)律,守護(hù)每一段青春旅程。
“用心工作,真心學(xué)習(xí),誠心待人,寬心生活。”這是1995年曾惠玲入職時寫給自己的座右銘,也是她教育生涯的真實寫照。16年班主任生涯里,她把班級當(dāng)成“家”:深夜伏案為學(xué)生答疑解惑,烈日下奔走家訪,苦口婆心勸返輟學(xué)學(xué)生,不讓一個孩子掉隊。擔(dān)任語文組長、段長、教務(wù)處副主任期間,她踐行“橋梁樞紐,上傳下達(dá),服務(wù)為光”的初心,牽頭研課磨課、悉心關(guān)懷同事成長、籌備主題講話傳遞力量,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)詮釋師者本色。
深耕教育多年,曾惠玲的堅守與付出收獲滿滿認(rèn)可:多次獲評惠安縣優(yōu)秀班主任,所帶班級屢獲市、縣、校級先進(jìn)班集體;2001年獲評惠安縣優(yōu)秀教師,2006年獲惠安教改先進(jìn)個人,2013年榮獲首屆“達(dá)利感動惠安教育獎”,2015年獲評惠安縣農(nóng)村骨干教師,2020年獲評泉州市高層次人才(第五層次),還曾擔(dān)任惠安縣第十三屆黨代表。
在曾惠玲所著的《追光而行》一書中,學(xué)生們的作文、書信與留言,字里行間滿是感恩與銘記?;莅插\水中學(xué)1998屆學(xué)生謝瓊感念她鼓勵自己走出鄉(xiāng)村;2003屆學(xué)生莊音一難忘她烈日下奔走勸學(xué)的身影;2013屆學(xué)生蔡小在市級競賽作文中,稱贊她是“風(fēng)雨中綻放的野百合”。
“在學(xué)生眼中,她幽默風(fēng)趣,枯燥的課文,經(jīng)她幽默解讀變得生動有趣。一些內(nèi)向的孩子,在她的鼓勵下也會慢慢打開心扉重拾生活方向。”曾惠玲在惠安錦水中學(xué)的多位老同事告訴記者,畢業(yè)多年的學(xué)生,仍會專程登門拜訪,向曾老師分享生活近況。這種跨越二十多年的師生情誼,也印證了她是學(xué)生心目中的良師益友。
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