偽心理學(xué)如何制造焦慮流量密碼背后的真相(3)

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2026-05-29 11:29:20 央廣網(wǎng)

苗文還看到過更令她擔(dān)憂的場景：高中時(shí)，有學(xué)妹把自認(rèn)為的心理疾病當(dāng)作“武器”，“要挾”家人和老師；讀大學(xué)后到小學(xué)支教，她發(fā)現(xiàn)一些小學(xué)生用“玉米癥”指代“抑郁癥”，甚至認(rèn)為網(wǎng)上說自己有心理疾病、傷害自己的人“很酷”。心理疾病被標(biāo)簽化、工具化了。真正需要幫助的人被“淹沒”，而很多人在模仿，在標(biāo)簽里自我消耗。

趙精武表示，即便青少年自身對負(fù)面心理內(nèi)容有著一定的抵御能力，但在一段時(shí)間內(nèi)頻繁接受同類負(fù)面信息，并且是以各種權(quán)威解讀形態(tài)出現(xiàn)的信息，會使得青少年逐漸產(chǎn)生自我懷疑，習(xí)慣性地以負(fù)面視角認(rèn)知社會。

對于營銷號中提及的“原生家庭創(chuàng)傷”“高敏感是天賦”等話題，計(jì)張玥認(rèn)為，這會引導(dǎo)觀眾把自己的痛苦歸咎于別人。剛上大學(xué)時(shí)，她瀏覽了一些和原生家庭相關(guān)的營銷號內(nèi)容，里面說單親媽媽掌控欲強(qiáng)，會造成孩子性格缺陷。她當(dāng)時(shí)覺得特別有道理，于是把自己不喜歡社交、戀愛時(shí)相對強(qiáng)勢的性格都?xì)w因?yàn)閱斡H家庭的影響，從而疏遠(yuǎn)母親。隨著年齡增長和閱歷加深，她才漸漸意識到單親媽媽把自己養(yǎng)大、提供相對優(yōu)渥的生活并不容易，應(yīng)該相互理解，學(xué)會換位思考。

調(diào)查顯示，內(nèi)容缺乏科學(xué)依據(jù)、以偏概全（56.24%），與真正的科普混雜、難以分辨（55.90%），平臺頻繁推送、形成信息繭房（44.44%），濫用專業(yè)詞匯、制造焦慮（43.50%），誘導(dǎo)互動以獲取流量（27.56%）是受訪者認(rèn)為目前心理學(xué)營銷號存在的問題。

趙精武告訴媒體，大量將責(zé)任歸咎于“原生家庭”或“某類型人格”的內(nèi)容，會催生一種集體性的受害者敘事。在班級或校園里，一旦形成抱怨氛圍，個(gè)體會不斷尋找證據(jù)來驗(yàn)證“我是被傷害的”，進(jìn)而合理化自己的冷漠與退縮，這可能會瓦解校園人際中至關(guān)重要的信任、寬容與同理心。

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