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超九成受訪大學生感到戀愛課上收獲頗豐(5)

2024-04-22 09:18:05 來源：中國青年報 A+A-

此前有高校的戀愛課因授課老師的觀點陳舊、強調(diào)傳統(tǒng)的婚戀生育觀而備受爭議。對于這類現(xiàn)象，張宇希望授課老師能夠與時俱進、貼近學生，課堂可以根據(jù)學生的不同需求進行調(diào)整，比如第一堂課進行問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果了解學生的關(guān)注點，并有針對性地進行教學。李先碩希望高校之間在這類課程上能夠積極合作，促進校際之間的交流和課程研討。

段鑫星則表示，把戀愛課上成“金課”還是“水課”，重要的還是要以健康的婚戀觀為基石，以愛情理論為依據(jù)，上課老師要有愛心、有責任心，以及較高的專業(yè)素養(yǎng)，并且能夠與學生共同面對成長中的問題。在她看來，讓戀愛課有價值需要三個轉(zhuǎn)變，一是從老師視角到學生視角，“以學生為中心，以學生的所思所想所需作為這門課的出發(fā)點”。二是從師長心態(tài)到學生心態(tài)，平等共建，合作探討關(guān)于情感、關(guān)于成長、關(guān)于愛的話題?！袄蠋煹囊龑?dǎo)與把握尤其重要，比如要傳播先進的性別文化，而非落后的男尊女卑的性別差異，倡導(dǎo)大學生以健康地自我成長為出發(fā)點，好的愛情是如虎添翼，比翼雙飛，不消極、不消耗，彼此增益、共同增值。”三是從老師個人經(jīng)驗到青年個體化體驗的轉(zhuǎn)變，助力大學生成長成才，成為更好的自己。

（除李先碩外，文中受訪學生為化名）

中青報·中青網(wǎng)記者畢若旭程思實習生王詩瑤李張欣

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(責任編輯：路子康 CN078)

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