這方面的一些開(kāi)創(chuàng)性研究,恰好在于增加勞動(dòng)者技能供給和崗位技能要求皆為異質(zhì)性的假設(shè)(例如Albrecht&Vroman,2002)。在既有模型中引入人力資本分析后,搜尋和匹配的重心便聚焦于技能的供給和需求,以及在勞動(dòng)力市場(chǎng)上如何實(shí)現(xiàn)匹配的問(wèn)題。于是,我們有必要重溫早期人力資本研究的重要發(fā)現(xiàn),將其與搜尋和匹配模型結(jié)合起來(lái)理解。事實(shí)上,這種做法讓我們認(rèn)識(shí)到一些特征化事實(shí),從中獲得有益的啟發(fā)。例如,人力資本稟賦為勞動(dòng)者帶來(lái)回報(bào)是有條件的,勞動(dòng)力市場(chǎng)搜尋和匹配恰好就是創(chuàng)造這種條件的過(guò)程。
雅各布·明瑟曾經(jīng)揭示過(guò)人力資本回報(bào)隨年齡變化的趨勢(shì)。他把人力資本分為學(xué)校教育和工作經(jīng)驗(yàn)兩部分,發(fā)現(xiàn)并以統(tǒng)計(jì)圖展示了一個(gè)規(guī)律,人力資本回報(bào)特別是其中工作經(jīng)驗(yàn)部分,呈現(xiàn)隨年齡增長(zhǎng)先上升再下降的倒 U 字形軌跡(Mincer,1974)。后續(xù)的研究則發(fā)現(xiàn),教育回報(bào)率不僅呈現(xiàn)隨年齡增長(zhǎng)變化的倒 U 字形特征,對(duì)收入曲線(xiàn)的形狀也可以做出反應(yīng)(Murphy & Welch,1990)。詹姆斯·赫克曼更為晚近的研究從區(qū)分認(rèn)知能力和非認(rèn)知能力著眼,發(fā)現(xiàn)前者具有隨年齡增長(zhǎng)而遞減的趨勢(shì)(Heckman et al.,2006)。麥肯錫全球研究院的最新研究表明,在貫穿勞動(dòng)者終身的人力資本回報(bào)中,學(xué)校教育與工作經(jīng)驗(yàn)大體各占半壁江山。一般來(lái)說(shuō),對(duì)勞動(dòng)者就業(yè)的全生命周期回報(bào)來(lái)說(shuō),受教育年限在前期的作用更顯著,工作經(jīng)驗(yàn)在后期發(fā)揮更大作用。盡管這 項(xiàng)研究系從更積極的方面定義“工作經(jīng)驗(yàn)”,包括改變工作性質(zhì)和變換崗位角色,但是,這些變化的內(nèi)涵仍然可以由工作年限這個(gè)可度量的概念來(lái)體現(xiàn)??偠灾?,對(duì)于青年勞動(dòng)者來(lái)說(shuō),人力資本的相對(duì)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在較高的受教育年限,對(duì)于大齡勞動(dòng)者來(lái)說(shuō),人力資本的相對(duì)優(yōu)勢(shì)則在于工作經(jīng)驗(yàn)??梢?jiàn),人力資本的性質(zhì)以及匹配水平,在微觀上與勞動(dòng)者的年齡相關(guān),在宏觀上則與人口的年齡結(jié)構(gòu)相關(guān)。
2025年6月20日,發(fā)表于《International Journal of Surgery》的研究表明,中國(guó)已成為全球癡呆患病率最高的國(guó)家
2025-07-05 19:34:53全球報(bào)告