兩代人IQ的巨大差異理應(yīng)在會(huì)話和日常生活中表現(xiàn)出來。

為了解釋IQ發(fā)展模式，我們需要從功能上分析，是什么隨時(shí)間的推移提高了各種認(rèn)知技能。科學(xué)的進(jìn)步引發(fā)兩大巨變：它教導(dǎo)我們，以科學(xué)的分類來劃分世界與操縱世界同樣重要；它使邏輯擺脫具體的桎梏，我們無需具體參考就可以在抽象環(huán)境下工作。在20世紀(jì)早期，一個(gè)典型推論（syllogism）會(huì)是這樣：“巴吉度獵犬（Basset）擅長獵兔。那是一條巴吉度獵犬，因此，我狩獵時(shí)會(huì)用上那條狗?！倍裉?，我們更可能這樣說：“只有哺乳動(dòng)物會(huì)哺育幼仔。兔子和狗都哺育幼仔，因此它們都是哺乳動(dòng)物?！?/p>

如果問狗和兔子有什么共同點(diǎn)，生活在1900年的男孩會(huì)這樣回答：“你可以用狗來獵捕兔子。”而生活在2007年的男孩會(huì)說：“它們都是哺乳動(dòng)物。”一個(gè)世紀(jì)前的人絕不會(huì)給出這樣“毫無價(jià)值”的答案，誰會(huì)關(guān)心狗和兔子都是哺乳動(dòng)物？重要的是什么有用而且能為人所用。

過去一個(gè)世紀(jì)，人們在WISC類同測試中的得分之所以迅速上升，正是因?yàn)樗o“狩獵”（即實(shí)用性答案）打0分，而給哺乳動(dòng)物（即分類性答案）打滿分。詞匯和常識(shí)等測試則大為不同。因?yàn)樗鼈兲崛〉氖侨粘Ｉ钪械暮诵脑~匯和基本信息，所以從具體到抽象的轉(zhuǎn)變對它們基本沒有影響。

另一個(gè)顯示IQ分?jǐn)?shù)大幅增長的是瑞文推理測試，在這一測試中，我們很容易發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)升高的原因。要想得到高分，你必須發(fā)現(xiàn)圖像的內(nèi)在特征，并利用邏輯推理判斷抽象圖形。也就是說，你必須找出一組圖形的邏輯順序，而現(xiàn)代視覺文化恰恰促進(jìn)了這一能力的提升。