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困在“第一學(xué)歷”的年輕人:打破那面隱形的墻(6)

經(jīng)歷過大學(xué)、研究生和第一段工作,10年前的“第一學(xué)歷”仍像揮之不去的陰影,籠罩在張宇的人生中。

他將自己的經(jīng)歷寫成帖子發(fā)到網(wǎng)上,在評(píng)論區(qū),他發(fā)現(xiàn)走到終面后又因?yàn)椤暗谝粚W(xué)歷”被拒絕的應(yīng)聘者不在少數(shù),他們共同的疑問是,如果對(duì)“第一學(xué)歷”有明確的要求,為什么會(huì)通過簡歷篩選?

有HR給出了回應(yīng),有兩方面的原因:“一方面是內(nèi)部理由向外歸因,可能是有其他原因但不便明說,所以歸結(jié)到應(yīng)聘者的‘第一學(xué)歷’;另一方面,‘第一學(xué)歷’作為篩選條件,到終面時(shí)才發(fā)揮作用,在與能力近似的應(yīng)聘者的競(jìng)爭中,用‘學(xué)歷硬條件卡人’?!?/p>

中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授馬亮表示:“‘第一學(xué)歷歧視’可以說是一種社會(huì)層面的‘普遍違法’,容易導(dǎo)致法不責(zé)眾和違法不究。求職者可能會(huì)私下抱怨,但卻投訴無門,也缺乏有力證據(jù)支持勞動(dòng)權(quán)益訴訟?!谝粚W(xué)歷歧視’的觀念根深蒂固,甚至連求職者自身都可能默認(rèn)和接受。”

張宇認(rèn)為,對(duì)于已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)的人來說,應(yīng)該更加注重工作產(chǎn)出的對(duì)比,以“第一學(xué)歷”作為理由淘汰應(yīng)聘者不合理,“這意味著他們考察我的標(biāo)準(zhǔn)還停留在10年前,而沒有關(guān)注我這10年的成長和發(fā)展?!?/p>

有專家認(rèn)為,過度重視學(xué)歷有可能形成某種“階層固化”。在李偉看來,弱勢(shì)階層家庭子女受限于家庭教養(yǎng)方式和資源投入水平的劣勢(shì),更難在高考競(jìng)爭中獲勝。家庭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化資源的劣勢(shì)也將繼續(xù)限制他們擺脫學(xué)歷困境的機(jī)會(huì)?!白寣W(xué)歷成為一個(gè)階段性的教育結(jié)果,而不是將人分成三六九等的身份標(biāo)簽,才能真正破除學(xué)歷歧視?!?/p>

馬亮表示,想要破除“第一學(xué)歷歧視”,最行之有效的辦法就是加大勞動(dòng)違法的懲處力度,“讓用人單位不敢越雷池半步”,想要做到,則需加大對(duì)勞動(dòng)執(zhí)法部門的資源傾斜和政策支持,讓他們敢于“亮劍”。

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