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推進(jìn)“托幼一體化” 多地探索特色托育模式(2)

我們投入了約450萬元專項(xiàng)資金,一方面進(jìn)行托班場地的環(huán)境改造,功能區(qū)域創(chuàng)設(shè),另一方面重點(diǎn)開展師資能力提升,搭建了托班教師梯隊(duì)培養(yǎng)體系,下一步,我們將力爭80%以上公辦園開設(shè)托班。

推進(jìn)“托幼一體化” 多地探索特色托育模式

不只鄭州,全國多地都在推動幼兒園向下延伸服務(wù)。其中,山東日照通過財(cái)政補(bǔ)助激勵幼兒園開托班,基本形成了以幼兒園托班為主體、以普惠性資源為主導(dǎo)的托育服務(wù)體系。北京市朝陽區(qū)通過發(fā)放運(yùn)營補(bǔ)助、減免場地租金等方式,推動普惠托育收費(fèi)親民化,目前6500余個普惠性托位中,幼兒園托班占比超90%。廣東省有8000多所幼兒園開設(shè)托班,可提供托位30余萬個。多地將幼兒園托班擴(kuò)容納入民生實(shí)事,新建小區(qū)配套幼兒園同步規(guī)劃托育功能區(qū)。2025年,全國新增普惠性嬰幼兒托位89萬余個,幼兒園托班成為普惠托育的重要供給渠道。

多元供給方便可及

多地探索特色托育模式

近期,《托育服務(wù)法草案》征求意見,明確將普惠托育服務(wù)有序納入基本公共服務(wù)范圍,并提出構(gòu)建主體多元、安全優(yōu)質(zhì)、價格合理、方便可及的托育公共服務(wù)體系。近年來,除了幼兒園辦托班,多地還探索了“醫(yī)育融合”“社區(qū)嵌入式”等特色托育模式。

在臺州臨海市托育示范園,臨海市婦幼保健院保健部的主任醫(yī)師朱玫正在為幼兒教師開展常態(tài)化健康指導(dǎo)培訓(xùn)。

推進(jìn)“托幼一體化” 多地探索特色托育模式

這所托育園依托市婦幼保健院的專業(yè)醫(yī)療資源,構(gòu)建了獨(dú)特的“醫(yī)育融合”模式,將健康管理、啟蒙教育、代餐食譜等細(xì)化到幼兒日常。

推進(jìn)“托幼一體化” 多地探索特色托育模式

如今,臺州已建成13家醫(yī)育融合型示范托育機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)縣域全覆蓋。上海則以社區(qū)嵌入式“寶寶屋”,破解了家長“臨時托育”的急難愁盼。在奉賢區(qū),步行5分鐘可達(dá)的四季錦苑“寶寶屋”給自由職業(yè)者李先生帶來了極大便利,他每周都會送1歲多的女兒來此托管。

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