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推進“托幼一體化” 多地探索特色托育模式(3)

2026-01-16 09:00:39 來源：央視新聞客戶端 A+A-

推進“托幼一體化” 多地探索特色托育模式

李先生告訴記者，寶寶屋的服務(wù)不僅方便可及，價格也相當(dāng)劃算：每年可享受12次免費服務(wù)，每次2小時，超出部分每次僅收費30元。據(jù)了解，該“寶寶屋”運營由政府出資，委托專業(yè)團隊負責(zé)，配備了持證上崗的保健員、保育員、育嬰員、保安等專業(yè)人員，確保照護安全與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

推進“托幼一體化” 多地探索特色托育模式

截至2025年底，上海已在220多個街鎮(zhèn)建成了超過350個“寶寶屋”，每個“寶寶屋”每天可提供至少30個臨時托、計時托托位。這種“家門口”的托育服務(wù)，正為更多幼兒家庭提供看得見、用得上的便利。

構(gòu)建多層次

托育服務(wù)人才培養(yǎng)體系

讓家長安心的托育服務(wù)，離不開專業(yè)的托育服務(wù)人才支撐。除了加快現(xiàn)有人員培訓(xùn)，國家正在建立多層次的托育服務(wù)人才培養(yǎng)體系，加強相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。

在山東濟南歷下區(qū)百合幼兒園托班，來自齊魯師范學(xué)院嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的學(xué)生們正在開展見習(xí)。作為四年制職教本科生，他們的目標(biāo)是成為高素質(zhì)復(fù)合型托育人才。園長告訴記者，目前他們急需此類專業(yè)人才。

推進“托幼一體化” 多地探索特色托育模式

托育人才如何培養(yǎng)？記者走進了他們的課堂。這是一堂托育環(huán)境創(chuàng)設(shè)課，學(xué)生們模仿不同月齡嬰兒的視角和動作，沉浸式感受嬰幼兒眼中的空間尺度；而這節(jié)照護課上，學(xué)生們借助內(nèi)置芯片的AI仿真嬰兒和VR設(shè)備，系統(tǒng)學(xué)習(xí)沖奶、喂奶、拍嗝、洗澡、換尿布、哄睡等科學(xué)照料方法。他們還要把“AI仿真嬰兒”帶回宿舍24小時“領(lǐng)養(yǎng)”，系統(tǒng)會根據(jù)換尿布響應(yīng)速度、拍嗝力度等，生成真實的“照護能力報告”。

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