近日,教育部辦公廳發(fā)布了《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》。該文件強調(diào)了幾個關鍵點來改善學生的心理健康狀況。其中包括嚴格控制作業(yè)總量,禁止布置機械重復和懲罰性作業(yè),并鼓勵學校設立“無作業(yè)日”,以減輕學生日常學習壓力。同時,考試管理也將得到規(guī)范,減少測試次數(shù),合理控制難度,并明確禁止按考試成績排名,以降低競爭帶來的焦慮感。
文件還提到深化校外培訓治理,嚴格限制學科類培訓活動,規(guī)范非學科類培訓。此外,推進中考改革,增加優(yōu)質(zhì)高中招生指標直接分配到校的比例,探索實施均衡派位制度,以此緩解升學壓力。為提升學生的心理韌性和應對能力,要求每月至少開展一次綜合性實踐活動。
教育部近日發(fā)布通知,提出進一步加強中小學生心理健康工作的十條措施,旨在全面提升學生的心理素質(zhì),促進其健康成長
2025-10-25 12:19:32媒體評中小學生心理健康十條措施近日,教育部發(fā)布了加強中小學生心理健康工作的十條措施。這些措施旨在提升學生的心理素質(zhì),促進其身心健康成長
2025-10-24 15:26:18教育部西安市氣象臺于2025年7月14日10時40分升級發(fā)布高溫紅色預警信號。從今天至16日,西安市的高溫強度將進一步加強
2025-07-14 12:02:18西安發(fā)布高溫紅色預警