在直播間里,她面對鏡頭自然從容,中英文切換流利自如。除了推薦商品,小美也常常穿插一些語言課程,分享自己的學習心得和方法技巧。她還很擅長把故事融入帶貨和教學之中,講到詞匯的具體用法時,總能隨口引出與英國文化有關的小典故,生動又有趣。這種長期專業(yè)學習積淀出的語境構建能力,讓她的直播間呈現(xiàn)出一種不同于普通吆喝式的質(zhì)感。同行主播評價她講話極有條理且邏輯嚴絲合縫,像是隨時隨地都能接住任何話茬。在小美眼里,英語并非只是一門用來求職的技能,而是一種能伴隨她成長、靈活應用到各種場景中的核心能力,讓她總能適應變化,找到自己的方向。
即便目前外語專業(yè)的熱度不再,但對于真正精通語言且能力過硬的學生來說,機遇從未消失,只是換了形態(tài)。小美在采訪中說,進入電商行業(yè)實習后她才發(fā)現(xiàn),只要還在用英語思維創(chuàng)造價值,那么直播間就只是換了一個使用語言的場景,是專業(yè)的另一種延伸。在她看來,外語專業(yè)給予她的理解與創(chuàng)造能力在任何領域都是無可取代的加分項。
面對目前市場對復合型外語人才的要求,除了裁撤和重組外語專業(yè)之外,還有很多高校選擇積極求變,用學科創(chuàng)新和專業(yè)融合應對危機。四川外國語大學教務處副處長朱斌透露,目前該校正在深化“1368”人才培養(yǎng)體系改革,核心就是打破學科壁壘。在新的培養(yǎng)方案中,加大對融合型課程、項目制課程等的設置,以精準對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。對于“區(qū)域國別學”這門新興學科,朱斌透露,目前學校已經(jīng)在培養(yǎng)碩博人才,未來將形成本碩博貫通的培養(yǎng)體系。
外語專業(yè)雖然被取消了,但外語教育并沒有減少,它只是在高等教育的整體結構中被重新安放,從一門被圍墻圈起來的獨立專業(yè),變成了一項滲透進法律、經(jīng)管、新聞等無數(shù)專業(yè)的底層能力。
只需打開手機,在平臺上選擇時段與課程,專業(yè)的體育教練便會按時帶著教具上門,為學員提供個性化運動訓練,運動場地往往就在小區(qū)周邊。
2025-09-10 14:21:25教練送課上門!體育外賣究竟“香不香”?