3月22日,一封感謝信被送到汕頭大學醫(yī)學院。這封信來自深圳的劉先生,他感謝的是汕頭大學醫(yī)學院22級護理學專業(yè)學生、退伍大學生士兵曹佑廷和深圳龍華區(qū)人民醫(yī)院護士長李艷鳳。3月8日,在深圳市龍華文體中心的跑道上,兩人成功將突發(fā)心梗的晨練者劉先生從死亡線上搶救回來。
當天上午9時30分左右,52歲的劉先生在晨跑時突然倒地,不省人事。周圍人群驚慌失措,情況危急。這時,曹佑廷沖上前去,冷靜地說:“我學過護理,我來做心肺復蘇!”他發(fā)現(xiàn)劉先生頸動脈沒有脈搏,胸口也沒有呼吸起伏,立即與李艷鳳一起展開救援。兩人迅速疏散人群,清理患者口腔,曹佑廷負責持續(xù)、規(guī)范的心肺復蘇,李艷鳳則指揮現(xiàn)場人員取來AED(自動體外除顫器)。
心臟驟停后的“黃金四分鐘”是關鍵。曹佑廷事后坦言,當時心里緊張,但只有一個念頭:必須試一試。AED進行了一次電擊除顫后,曹佑廷和李艷鳳繼續(xù)施救。大約兩分鐘后,奇跡發(fā)生——劉先生咳嗽了一聲,逐漸恢復了自主心跳和呼吸。從倒地到恢復生命體征,全程不到十分鐘。
康復后的劉先生在感謝信中詳細回憶了那生死瞬間的專業(yè)與溫情,贊嘆這種“分秒必爭”的團隊配合體現(xiàn)了“救死扶傷”的高尚品質(zhì)。經(jīng)過約十天的住院治療,劉先生已康復如初。曹佑廷的第一反應是出奇的平靜,覺得這就是自己應該做的事。
曹佑廷的專業(yè)技能源于學校的嚴格訓練,平時會考核心肺復蘇和AED的操作。他認為這些知識已經(jīng)刻在腦海里,關鍵時刻能直接上手。不過,他也坦言,真實的救援和課堂練習帶來的感覺完全不同,面對一個真實的生命,那種感覺要嚴肅、沉重得多。
值得一提的是,曹佑廷曾在2024年暫停學業(yè)參軍入伍,在海軍某部當了兩年兵,今年3月剛剛退伍復學。在部隊,他是后勤部隊的光纜維護員,每天走十幾二十公里山路。這段經(jīng)歷錘煉了他的意志,讓他更加堅定守護人民生命的初心。
曹佑廷的輔導員韓念臣老師在為他辦理復學手續(xù)時得知了這一救人善舉。韓老師認為,曹佑廷的這一行為既是偶然也是必然,源于軍人擔當與醫(yī)者初心的融合,也是學校育人成效的生動體現(xiàn)。
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2025-11-24 15:25:06爸爸輔導女兒作業(yè)被氣到吸氧續(xù)命