昨天接孩子放學(xué)時,有位家長在學(xué)校門口大聲呼吁其他家長聯(lián)合向?qū)W??棺h取消三天春假。她認為春假給她帶來了不少麻煩,因為她和丈夫都要上班,沒人照顧孩子,也影響孩子的學(xué)習(xí),而且他們沒有經(jīng)濟能力帶孩子出去旅游。
當時校門口擠滿了接孩子的家長,電動車、三輪車停得滿滿當當,大家三三兩兩湊在一起閑聊,氛圍本來挺平和。那位家長突然站在人群中間,聲音特別大,一臉著急又委屈地抱怨這三天春假純屬多余,完全不體諒普通打工人的難處。
她列舉了各種理由,說自己和愛人都是朝九晚五的上班族,平時全靠學(xué)校托管接送孩子,周末偶爾還能湊合,但突然多出三天假期,家里老人年紀大身體不好,幫不上忙。把孩子一個人放家里不放心,帶去公司又不方便,請假扣工資,算下來損失不小。此外,放假說是讓孩子踏青放松,可自家條件普通,根本沒錢帶孩子出去旅游,到頭來孩子在家抱著手機看電視,反而耽誤學(xué)習(xí),作息也亂了。
周圍一下子圍過來不少家長,一開始有人默默聽著,跟著點頭附和。有些雙職工家庭的家長瞬間共情,紛紛訴苦,說也發(fā)愁這三天怎么安排,請假難,托管貴,老人靠不上,確實頭疼。還有人說,平時正常上學(xué)最省心,放假反倒添亂,不如直接取消,把假期攢到寒暑假里更實在。
但也有一部分家長不太認同這種說法。有人小聲嘀咕,孩子天天刷題背書,從早到晚坐在教室里,眼睛累腦子也累,適當放幾天短假,出去曬曬太陽,親近一下大自然,本來就是調(diào)節(jié)身心。家境寬裕的可以出門走走,條件一般的在家周邊逛逛公園、爬爬小山,哪怕在家好好休息,看看課外書,也比一直緊繃著要強。
我站在旁邊聽著兩邊的爭論,心里特別有感觸。其實大家都沒有絕對的對錯,不過是站在自己的生活處境里考慮問題。那個帶頭抗議的家長不是不講道理,是被上班、帶娃、賺錢的壓力壓得喘不過氣,三天假期對她來說是實打?qū)嵉呢摀徒箲]。那些支持保留春假的家長也不是站著說話不腰疼,是懂得孩子長期高強度學(xué)習(xí)也需要喘息的空間。
現(xiàn)實里大多數(shù)普通家庭都卡在中間不上不下,既要拼命上班掙錢養(yǎng)家,不敢隨便請假扣工資,又要操心孩子的學(xué)習(xí)和安全。學(xué)校安排春假初衷是人性化關(guān)懷,考慮孩子的身心健康,卻沒能兼顧到所有打工人家庭的實際難處;家長想要取消假期也是被生活逼出來的無奈,只看到自己的難處,忽略了孩子成長也需要放松。
后來人群慢慢散開,有人依舊憤憤不平,打算私下組隊去找老師溝通,有人只當聽聽就算,默默盤算自己這三天怎么輪流請假照看孩子。吵到最后也沒有統(tǒng)一的結(jié)果,卻把成年人的現(xiàn)實窘迫擺得明明白白。
很多看似簡單的假期安排背后藏著萬千家庭的生存壓力。沒有誰的想法全然自私,也沒有誰的訴求全然無理,不過都是在柴米油鹽和育兒焦慮里,努力權(quán)衡,苦苦將就。只希望以后不管是學(xué)校還是相關(guān)安排,能多體諒普通人的難處,多一些靈活的托管幫扶,讓假期既能溫暖孩子,也不再為難辛苦的家長。