師范院校“改行”教AI，到底靠不靠譜？(3)

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2025-09-23 18:11:06 橡樹實(shí)驗(yàn)室

6月，教育部高等教育司進(jìn)一步發(fā)布通知，支持高校面向集成電路、人工智能、生物技術(shù)、低空經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)急需人才，并建立“需求觸發(fā)、即時(shí)啟動(dòng)”的專業(yè)設(shè)置機(jī)制，鼓勵(lì)有條件的高校積極籌設(shè)相關(guān)專業(yè)。

今年8月，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深入實(shí)施“人工智能+”行動(dòng)的意見》，明確提出推進(jìn)人工智能全學(xué)段教育、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、擴(kuò)大高層次人才培養(yǎng)規(guī)模，構(gòu)建領(lǐng)軍人才“超常規(guī)”培養(yǎng)機(jī)制，深化產(chǎn)教融合與國際合作。

廣西師范大學(xué)黨委副書記、校長孫杰遠(yuǎn)在該校人工智能學(xué)院成立儀式上談到了設(shè)立的初衷，他強(qiáng)調(diào)必須主動(dòng)擁抱人工智能，以“構(gòu)建在這一關(guān)鍵領(lǐng)域的自主體系”。

作為師范院校，廣西師范大學(xué)將充分發(fā)揮學(xué)科特色與優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)AI與教育深度融合。

在一系列外部政策的推動(dòng)下，師范院校設(shè)立人工智能專業(yè)仿佛已是大勢(shì)所趨。

但是從資金、資源和師資等方面看，師范類院校能否真正辦好人工智能學(xué)院/專業(yè)，還存有一定的爭(zhēng)議。

沒有姚期智，也沒有百億經(jīng)費(fèi)

師范院校如何辦好AI？

從學(xué)?！盎颉眮砜?，多數(shù)師范高校以人文社科為主，理工科基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。

以陜西師范大學(xué)和華南師范大學(xué)兩所頭部師范院校為例，盡管計(jì)算機(jī)學(xué)科均有較長的發(fā)展歷史，但與教育等優(yōu)勢(shì)學(xué)科比起來，其存在感和資源獲取能力仍顯不足。

陜西師范大學(xué)作為教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)、“雙一流”建設(shè)高校，擁有1個(gè)國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科——中國語言文學(xué)。

2025年ABC中國大學(xué)專業(yè)排名顯示，學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)集中在秘書學(xué)、科學(xué)教育、特殊教育、教育學(xué)等領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能專業(yè)排名較為靠后。

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