教師把數(shù)學(xué)課上成了“美的哲學(xué)” 旋轉(zhuǎn)出美與思考

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2026-02-05 13:19:24 百家號

教師把數(shù)學(xué)課上成了“美的哲學(xué)” 旋轉(zhuǎn)出美與思考?！熬w為什么是圓的？”“車輪能不能是方的？”“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，藏著什么數(shù)學(xué)秘密？”在茂名市茂南第一小學(xué)特級教師劉偉芳的數(shù)學(xué)課堂上，這些看似天馬行空的問題成了學(xué)生們熱烈討論的起點。26年來，在她的鄉(xiāng)村教室里，數(shù)學(xué)課不再是一道道枯燥的習(xí)題，而是一場場充滿驚喜的探索之旅。

四年級數(shù)學(xué)課《圖形的旋轉(zhuǎn)》上，劉偉芳沒有直接講解概念，而是播放了一段視頻：花樣滑冰運動員的旋轉(zhuǎn)、風(fēng)力發(fā)電機的葉片轉(zhuǎn)動、摩天輪的運行、鐘表指針的走動……視頻結(jié)束，她問了一個問題：“這些畫面里，有什么共同的數(shù)學(xué)秘密？”“都在轉(zhuǎn)！”學(xué)生們幾乎是齊聲回答?！皩Γ@就是旋轉(zhuǎn)?！眲シ荚诤诎迳蠈懴抡n題。接下來，她給每個小組發(fā)了幾何紙片和大頭針：“請你們讓這個三角形繞著這個點旋轉(zhuǎn)90度，試試看。”

教室里頓時熱鬧起來。一個叫小杰的男孩，平時數(shù)學(xué)成績中下，卻在這次操作中第一個發(fā)現(xiàn)了規(guī)律：“老師，我發(fā)現(xiàn)了！旋轉(zhuǎn)的時候，這個點的位置不能動，其他點都要繞著它轉(zhuǎn)！”“小杰的觀察太棒了！”劉偉芳立刻邀請他到講臺上演示，“這就是旋轉(zhuǎn)的第一個要素——旋轉(zhuǎn)中心?！?/p>

這堂課的高潮出現(xiàn)在“美感體驗”環(huán)節(jié)。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)雪花晶體、萬花筒圖案、傳統(tǒng)窗花、現(xiàn)代品牌Logo時，學(xué)生們發(fā)出一陣陣驚嘆?！斑@些美麗的圖案，都是通過旋轉(zhuǎn)得到的。”劉偉芳引導(dǎo)學(xué)生們，“你們能不能用手中的基本圖形，旋轉(zhuǎn)出一個自己的美麗圖案？”下課前，學(xué)生們交上了自己的作品：有用L形圖形旋轉(zhuǎn)出的花朵，有用三角形旋轉(zhuǎn)出的風(fēng)車，還有學(xué)生設(shè)計出了類似奧運五環(huán)的旋轉(zhuǎn)組合圖案。

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