事實上,近年來,多地家長在網上留言,建議取消或規(guī)范“護學崗”,但似乎都被“自愿”卡住了。2023年12月,在南京市教育局網站上,有家長反映“強制站崗影響工作”。教育局回應稱,“護學崗”依據本地工作規(guī)范設立,“如您因工作生活確有不便,可向學校提出,以便妥善做出安排”。
2024年9月,包頭一家長在人民網“領導留言板”上反映“一周輪四次,假都請不來”,當地政府回復稱將“靈活安排值崗”。同年10月及次年9月,武漢、長沙亦有家長呼吁叫?!皬娭戚喼怠保瑑傻鼐貜蛻皥猿肿栽冈瓌t”。有武漢家長在評論區(qū)留言:希望至少要把這個強制“自愿”問題解決,而不是明知執(zhí)行變樣還睜一只眼閉一只眼。
山西的班主任王越理解家長的心情,“自己需要上班,生活的瑣事繁多,還要專門請假去學校門口維持秩序,煩上加煩?!比簟o學崗’有家長不來,她感到作為老師,“夾在中間很難辦”。她也不太理解為什么要安排家長來校門口站崗,雖然認可校門口擁擠、需要維持秩序,但她覺得家長沒有經過專業(yè)培訓,卻承擔本應由交警、保安負責的工作,容易引發(fā)安全與法律風險,反而讓事態(tài)更加復雜。
“這件事本身就很沒有說服力?!蓖踉接^察中,“護學崗”存在的另一個原因可能是,現在學校和老師的責任越來越重,所以會讓家長盡可能地參與到校園生活中,“家校合力”。王越所說的老師的責任并非指教學,更多指教學過程管理和安全監(jiān)督等事項。她舉例,比如(上級部門要)給家長宣傳戴頭盔,會讓老師監(jiān)督家長;她同學所在的學校,寒暑假老師還要去巡河,擔心有學生落水。
平時她要處理許多瑣事,因為“事事講求留痕”,一個班五十幾個學生,每個學生都要完成觀看視頻、拍照打卡的任務,如果留守孩子的爺爺奶奶不會操作,或者家長不配合,她要一個一個打電話催家長完成。在王越看來,這是教育的一種讓步,“越來越多”的額外任務壓在老師和家長身上,她時常覺得沒辦法純粹關注教學。
近日,全國人大代表聶鵬舉在接受采訪時表示,建議取消護學崗機制。他指出,當前許多學校要求家長參與護學崗等義務工作,但許多家長本身工作繁忙、時間緊張,這在一定程度上增加了家庭負擔
2026-03-06 13:32:35聶鵬舉建議取消家長護學崗